LA INFLUENCIA QUE EJERCEMOS EN LOS DEMÁS SOBRE LA HONESTIDAD Y ÉTICA PROFESIONAL (CASO LÚDICA PARA INGENIEROS

Autores/as

  • Luis Felipe Chaparro Parada

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.929

Palabras clave:

lúdica, ética, influencia

Resumen

En una época donde los jóvenes universitarios se ven atraídos fácilmente por nuevas tecnologías que bombardean sus sentidos, donde la diversión parece cobrar cada vez mayor importancia, donde su percepción de líderes políticos y no políticos se ven relacionados con temas de corrupción, y donde para los docentes se hace cada vez más difícil impartir una clase presencial en temas relacionados honestidad y ética profesional por ser  considerada por muchos alumnos como “Costura”, que mejor que una lúdica donde se ponga a prueba a los participantes en estos aspectos y ellos puedan reflexionar sobre su actuar, con el fin de hacer parte de su propio proceso de formación, donde se pueda evidenciar la influencia que pueden ejercer o sobre ellos se puede ejercer en estos aspectos tan importantes para la sociedad.

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Publicado

19-08-2016

Cómo citar

[1]
L. F. . Chaparro Parada, «LA INFLUENCIA QUE EJERCEMOS EN LOS DEMÁS SOBRE LA HONESTIDAD Y ÉTICA PROFESIONAL (CASO LÚDICA PARA INGENIEROS», EIEI ACOFI, ago. 2016.

Evento

Sección

Procesos de enseñanza - aprendizaje