APRENDER ENSEÑANDO DESDE Y HACIA LOS ESTUDIANTES
DOI:
https://doi.org/10.26507/ponencia.718Palabras clave:
aprender enseñando, mentor, aprendizaje colaborativo, activo y experiencialResumen
Los procesos de enseñanza-aprendizaje implican una construcción colectiva, que es nutrida desde la diversidad de puntos de vista y enfoques propios de cada individuo o colectivo. Sin embargo, los procesos educativos en ingeniería han sido regidos por e
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Publicado
2020-08-20
Cómo citar
[1]
D. A. Terán Fernández, A. G. Ochoa Duarte, y Y. A. Torres Medina, «APRENDER ENSEÑANDO DESDE Y HACIA LOS ESTUDIANTES», EIEI ACOFI, ago. 2020.
Evento
Sección
Enseñanza de la ingeniería
