LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA COMO UNA ACTIVIDAD PROFESIONAL: REFLEXIONES PARA EL CAMBIO DIDÁCTICO
DOI:
https://doi.org/10.26507/ponencia.63Palabras clave:
cambio didáctico, formación de profesores, actividad profesionalResumen
Investigaciones desde diferentes campos del saber convergen en identificar la importancia que tiene la reflexión sobre los conocimientos, las actitudes y las prácticas docentes del profesor en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esto no es ajeno a
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2019-08-31
Cómo citar
[1]
Óscar Y. . Mariño, «LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA COMO UNA ACTIVIDAD PROFESIONAL: REFLEXIONES PARA EL CAMBIO DIDÁCTICO», EIEI ACOFI, ago. 2019.
Evento
Sección
Enseñanza de la ingeniería