LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA COMO UNA ACTIVIDAD PROFESIONAL: REFLEXIONES PARA EL CAMBIO DIDÁCTICO

Autores/as

  • Óscar Yesid Mariño

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.63

Palabras clave:

cambio didáctico, formación de profesores, actividad profesional

Resumen

Investigaciones desde diferentes campos del saber convergen en identificar la importancia que tiene la reflexión sobre los conocimientos, las actitudes y las prácticas docentes del profesor en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esto no es ajeno a

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Publicado

2019-08-31

Cómo citar

[1]
Óscar Y. . Mariño, «LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA COMO UNA ACTIVIDAD PROFESIONAL: REFLEXIONES PARA EL CAMBIO DIDÁCTICO», EIEI ACOFI, ago. 2019.

Evento

Sección

Enseñanza de la ingeniería