ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CONTROL DE PROCESOS
DOI:
https://doi.org/10.26507/ponencia.531Palabras clave:
aprendizaje, enseñanza, estrategias didácticas, aprendizaje por proyectosResumen
Es común que los estudiantes presenten dificultades en el aprendizaje de los conceptos básicos del área de control de procesos, por los contenidos matemáticos que se manejan y la interdisciplinariedad que demanda, por ello se analizan diferentes estrategias de enseñanza aprendizaje aplicables al área de control, como son el aprendizaje basado en proyectos, expertos y novatos, aprendizaje basado en problemas, portafolios, método de casos y otros que complementados con la creación mediante contenidos digitales de un curso interactivo de control, son un buen recurso didáctico y pedagógico.
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Publicado
06-08-2018
Cómo citar
[1]
P. L. . Muñoz Ochoa, «ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CONTROL DE PROCESOS», EIEI ACOFI, ago. 2018.
Evento
Sección
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
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