El uso de las TIC en la enseñanza de la física mecánica

Resumen

El aprendizaje de la física en la ingeniería suele dificultarse en la comprensión de conceptos fundamentales, por lo cual el uso de las nuevas tecnologías ha traído beneficios importantes en su enseñanza, una herramienta de ellas, que se ha usado desde hace algunos años es el programa computacional gratuito Tracker que se basa en el seguimiento de la trayectoria de un cuerpo en función del tiempo de videos tomados por los estudiantes interesados en su análisis mecánico; con él, se pueden determinar diferentes características como velocidad, aceleración, fuerza, energía, … Se mostrará por lo tanto cómo mediante su uso en prácticas de laboratorio en las cuales se grabaron los movimientos de diferentes cuerpos (embarcación a escala, caída de una bola de goma y colisión de dos deslizadores en un riel de aire), en los que se obtuvieron la velocidad, aceleración y momento lineal con una buena aproximación de los valores teóricos a partir de ajustes gráficos; con esta metodología se ha observado que se permite a los estudiantes experimentar y explorar conceptos científicos y de una manera más visual y práctica, y también hace que la enseñanza sea más interactiva y atractiva, haciendo que el aprendizaje de la física y la matemática usada sea más significativa.