ROL DE LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS INGENIERÍAS

Autores/as

  • Lina María Montoya Suárez
  • Jorge Mauricio Sepúlveda Castaño
  • Víctor Daniel Gil Vera

Palabras clave:

educación virtual, TIC, Moodle, plataformas virtuales, enseñanzas mediado por las TIC

Resumen

Las plataformas educativas virtuales son programas que engloban diferentes tipos de herramientas didácticas. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formación a través de la web. La Corporación Universitaria UNIREMINGTON implementó una plataforma educativa virtual en el año 2010, la cual tenía como objetivo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de ingenierías. Hoy, 8 años después, específicamente en el programa de Ingeniería de Sistemas e Industrial, ésta plataforma ha facilitado tanto a los docentes como a los estudiantes la gestión de la información, la preparación de clases virtuales, la presentación de pruebas en línea, entre otras. Este trabajo tiene como objetivo dar a conocer la percepción que tienen los estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas e Industrial sobre la estrategia formativa a través de la plataforma virtual. Se concluye que, el uso de la plataforma virtuales permite acortar distancias y favorece el aprendizaje autónomo además las herramientas tecnológicas enriquece el aprendizaje gracias a la integralidad de los recursos, hace que esto sea flexible, significativo, dinamizador para el estudiante.

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Publicado

2019-08-31

Cómo citar

[1]
L. M. . Montoya Suárez, J. M. . Sepúlveda Castaño, y V. D. . Gil Vera, «ROL DE LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS INGENIERÍAS», EIEI ACOFI, ago. 2019.

Evento

Sección

Enseñanza de la ingeniería