Demostradores experimentales de bajo costo para prácticas en el aula de la asignatura de circuitos eléctricos

Autores/as

  • Diego Jiménez Alvernia Universidad Industrial de Santander
  • Juan Manuel Rey López Universidad Industrial de Santander
  • Leidy Johanna Ribero Amado Universidad Industrial de Santander

Palabras clave:

Circuitos Eléctricos, Demostradores, Experimento en aula

Resumen

Este trabajo describe la experiencia de diseño y uso de demostradores portátiles de bajo costo para prácticas experimentales en el aula en los cursos de pregrado de Circuitos Eléctricos I y II de la Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones (E3T) de la Universidad Industrial de Santander (UIS). Las prácticas en aula son usadas como estrategia pedagógica con el fin de reforzar y contrastar conceptos teóricos de forma inmediata, sin necesidad de desplazarse hasta los laboratorios, generando ambientes de aprendizaje significativos que motivan a los estudiantes a profundizar conceptos y fenómenos físicos estudiados.

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Publicado

07-09-2022

Cómo citar

[1]
D. Jiménez Alvernia, J. M. . Rey López, y L. J. Ribero Amado, «Demostradores experimentales de bajo costo para prácticas en el aula de la asignatura de circuitos eléctricos», EIEI ACOFI, sep. 2022.