APRENDIZAJE TRASCENDENTE: LA COCREACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN LA INGENIERÍA INDUSTRIAL. CASO DE ESTUDIO: MODELAMIENTO DE PROCESOS DE NEGOCIO EN LOGÍSTICA DE MEDICAMENTOS HOSPITALARIOS

Autores/as

  • Linda Lorena Narváez Zabala
  • Laura Valeria Polanco Ayala
  • Yerson Suárez Zubieta
  • Helien Parra Riveros

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.242

Resumen

La formación del ingeniero industrial requiere de la conjunción eficiente entre procesos teóricos y prácticos para afianzar los conocimientos adquiridos. El desarrollo de las prácticas profesionales es en la actualidad un proceso complejo a la hora de

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Publicado

2019-08-31

Cómo citar

[1]
L. L. . Narváez Zabala, L. V. Polanco Ayala, Y. . Suárez Zubieta, y H. . Parra Riveros, «APRENDIZAJE TRASCENDENTE: LA COCREACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN LA INGENIERÍA INDUSTRIAL. CASO DE ESTUDIO: MODELAMIENTO DE PROCESOS DE NEGOCIO EN LOGÍSTICA DE MEDICAMENTOS HOSPITALARIOS», EIEI ACOFI, ago. 2019.