ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN EL PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA PARA LA APLICACIÓN DE MODELO DE ACREDITACIÓN ABET

Autores/as

  • Malka Cabellos Martínez Universidad Francisco de Paula Santander
  • Edwin Edgardo Espinel Blanco Universidad Francisco de Paula Santander
  • Éder Norberto Flórez Solano Universidad Francisco de Paula Santander
  • Jhon Arévalo Toscano Universidad Francisco de Paula Santander

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.1990

Palabras clave:

planeación, enseñanza, aprendizaje, medición, evaluación

Resumen

La presente investigación  tiene como propósito,  fortalecer las estrategias pedagógicas implementadas en el programa de Ingeniería Mecánica de la Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña,  a través de la armonización en

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Biografía del autor/a

Malka Cabellos Martínez, Universidad Francisco de Paula Santander

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Referencias bibliográficas

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Publicado

2021-09-07

Cómo citar

[1]
M. Cabellos Martínez, E. E. . Espinel Blanco, Éder N. . Flórez Solano, y J. Arévalo Toscano, «ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN EL PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA PARA LA APLICACIÓN DE MODELO DE ACREDITACIÓN ABET», EIEI ACOFI, sep. 2021.