IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS EN EL CURSO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO CON ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

Autores/as

  • Juan Carlos López Mejía

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.19

Palabras clave:

aprendizaje activo, estrategia de enseñanza, enseñanza en la ingeniería

Resumen

Se implementó durante el primer y segundo semestre  del 2018 la estrategia metodológica del aprendizaje orientado a proyectos a los estudiantes inscritos en la escuela de ingeniería y arquitectura de la universidad pontifica bolivariana qui

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Publicado

2019-08-31

Cómo citar

[1]
J. C. . López Mejía, «IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS EN EL CURSO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO CON ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA», EIEI ACOFI, ago. 2019.

Evento

Sección

Enseñanza de la ingeniería