VIDEOS: MECANISMO DE MEDIACIÓN COMPLEMENTARIA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA INGENIERÍA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.1816

Palabras clave:

Aprendizaje Basado en Problemas, Enseñanza- aprendizaje, Ingeniería Mecánica, estrategias pedagogicas, Videos, Audiovisual

Resumen

Los procesos comunicacionales de enseñanza aprendizaje, en los últimos años se han tornado dinámicos y cambiantes,  “en la actualidad la comunicación educativa en búsqueda de una formulación pedagógica del mensaje quiere un sujeto que interactúe”  

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Referencias bibliográficas

REFERENCIAS:

Kaplún, M. (1998). Una pedagogía de la comunicación (Vol. 10). Ediciones de la Torre.

Moya López, Mónica. «De las TICs a las TACs : la importancia de crear contenidos educativos digitales». DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, [en línia], 2013, Núm. 27, p. 1-15.

Descargas

Publicado

2021-09-07

Cómo citar

[1]
A. Torres Obregón y J. Ramírez, «VIDEOS: MECANISMO DE MEDIACIÓN COMPLEMENTARIA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA INGENIERÍA», EIEI ACOFI, sep. 2021.