DISEÑO DE JUEGO SERIO PARA MEDIR LA AFINIDAD VOCACIONAL CON LOS PREGRADOS DE INGENIERÍA ADMINISTRATIVA E INDUSTRIAL, DE LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO

Autores/as

  • Karen Liceth Colorado Zabala Institución Universitaria Pascual Bravo
  • Rosa Navarro Abdo Institución Universitaria Pascual Bravo
  • Yeison Alejandro Usuga Tejada Institución Universitaria Pascual Bravo
  • Susana María Valencia Rodríguez Institución Universitaria Pascual Bravo

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.1795

Palabras clave:

Juego Serio, Instrucción Vocacional, Ingeniería, Educación Superior

Resumen

Los individuos resuelven problemáticas en la medida en la que tengan conocimientos de la temática, los cuales se subdividen en teoría y práctica, basados en datos e información que se presentan como formación integral de los individuos [1].

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Referencias bibliográficas

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Publicado

2021-09-07

Cómo citar

[1]
K. L. Colorado Zabala, R. . Navarro Abdo, Y. A. Usuga Tejada, y S. M. Valencia Rodríguez, «DISEÑO DE JUEGO SERIO PARA MEDIR LA AFINIDAD VOCACIONAL CON LOS PREGRADOS DE INGENIERÍA ADMINISTRATIVA E INDUSTRIAL, DE LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO», EIEI ACOFI, sep. 2021.