BRECHAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL PROFESORADO EN INGENIERÍA EN CONTRASTE CON ESTÁNDARES INTERNACIONALES

Ana Judith Ledesma Arango; Angélica Burbano Collazos; Dayana Alexandra Ordóñez Ibarra

doi:10.26507/ponencia.1733

BRECHAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL PROFESORADO EN INGENIERÍA EN CONTRASTE CON ESTÁNDARES INTERNACIONALES

Autores/as

Ana Judith Ledesma Arango Universidad Icesi
Angélica Burbano Collazos Universidad Icesi
Dayana Alexandra Ordóñez Ibarra Universidad Icesi

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.1733

Palabras clave:

competencias en ingeniería, desarrollo del profesorado, educación en ingeniería, estándar CDIO

Resumen

En el campo de la ingeniería hace ya un par de décadas se han formalizado a nivel internacional organizaciones que promueven estándares en competencias y resultados de aprendizaje en ingeniería que debe demostrar todo estudiante al culminar su proceso

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Referencias bibliográficas

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Publicado

2021-09-07

Cómo citar

[1]

A. J. Ledesma Arango, A. Burbano Collazos, y D. A. Ordóñez Ibarra, «BRECHAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL PROFESORADO EN INGENIERÍA EN CONTRASTE CON ESTÁNDARES INTERNACIONALES», EIEI ACOFI, sep. 2021.