EXPERIENCIA DE DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN CURSO MOOC POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA

Autores/as

  • Juan David Bonilla Cáceres
  • Mauricio Muñoz Guzmán
  • Daniel Pareja Londoño
  • Stephanie Palomino Arévalo
  • Andrés Felipe Vargas López

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.1319

Palabras clave:

MOOC (Massive Open Online Course), Java, Python

Resumen

El curso ‘MOOC’ (Massive Open Online Course) de “Introducción a la programación” surge como proyecto de un curso de aula, impartido por el docente Walter Germán Magaña S. Al hacer un análisis de las necesidades y problemas de aprendizaje de los estudiantes de los programas de ingeniería multimedia e ingeniería de sistemas, se llega a la conclusión que existen serias falencias en el aprendizaje del lenguaje de programación Java. Inicialmente se desarrolla un primer prototipo en el periodo enero - junio de 2013, en el cual se usaron los lenguajes de programación ‘PHP’, ‘Java’ y ‘Sql’. Por motivos tecnológicos y de consulta, se hizo una migración al servidor de Google Inc, específicamente a la plataforma Course Builder. Este proceso se hizo en el periodo febrero - junio de 2014, donde se emplea el lenguaje de programación ‘Python’, y el formato de serialización ‘YAML’ de la plataforma. Actualmente el curso proyecto puede ser visitado en el sitio web: https://aprendeusbcali.appspot.com.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

25-08-2014

Cómo citar

[1]
J. D. . Bonilla Cáceres, M. . Muñoz Guzmán, D. . Pareja Londoño, S. . Palomino Arévalo, y A. F. . Vargas López, «EXPERIENCIA DE DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN CURSO MOOC POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA», EIEI ACOFI, ago. 2014.

Evento

Sección

Trabajos de los estudiantes
Estadísticas de artículo
Vistas de resúmenes
Vistas de PDF
Descargas de PDF
Vistas de HTML
Otras vistas
QR Code
Crossref Cited-by logo