ESTRATEGIAS EXTRA-CLASE QUE FORTALECEN HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Resumen

Uno de los retos vigentes en educación superior en el sistema de créditos académicos es el fortalecimiento del aprendizaje autónomo. En este sentido el profesorado debe reflexionar entorno al diseño e implementación de estrategias de aprendizaje que permitan al estudiante realizar actividades fuera del aula.  Se presentan estrategias extra-clase que cumplen con la condición potenciar las habilidades de orden superior como la creatividad y el pensamiento crítico en carreras de ingeniería. Y el caso de estudio de su implementación en el curso de física eléctrica, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de  fuerza magnética a través del uso de un sensor hall en diseños experimentales con aplicaciones a la industria. Los resultados indican que los estudiantes lograron una mejor conceptualización de los conceptos y una optimización en las horas de estudio.