ORIENTACIONES PARA LA INNOVACIÓN E INTEGRALIDAD CURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

Autores/as

  • Luz Stella Restrepo
  • Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo
  • Alberto Ocampo Valencia

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.106

Palabras clave:

currículo, orientaciones para un currículo integrado, educación superior

Resumen

La innovación en la formación de los ciudadanos y los profesionales del siglo XXI constituye el gran reto de la educación superior.  La Universidad Tecnológica de Pereira en el año 2017 concluye la formulación de un nuevo Proyecto Educativo Instit

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Publicado

2019-08-31

Cómo citar

[1]
L. S. . Restrepo, M. C. . Gutiérrez Giraldo, y A. . Ocampo Valencia, «ORIENTACIONES PARA LA INNOVACIÓN E INTEGRALIDAD CURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA», EIEI ACOFI, ago. 2019.

Evento

Sección

Enseñanza de la ingeniería