Torres Parra C, Saldeño Y. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA DETERMINAR LA IMPORTANCIA DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA EN LA MOVILIDAD. ESTUDIO DE CASO ZONA UNIVERSITARIA CHAPINERO BOGOTÁ COLOMBIA. EIEI ACOFI [Internet]. 20 de agosto de 2020 [citado 26 de abril de 2024];. Disponible en: https://acofipapers.org/index.php/eiei/article/view/708