Torres Parra, Camilo, y Yelinca Saldeño. «EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA DETERMINAR LA IMPORTANCIA DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA EN LA MOVILIDAD. ESTUDIO DE CASO ZONA UNIVERSITARIA CHAPINERO BOGOTÁ COLOMBIA». Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería (agosto 20, 2020). Accedido abril 24, 2024. https://acofipapers.org/index.php/eiei/article/view/708.