[1]
A. . Mangeaud, R. P. . Forestello, A. . González, M. E. Rivero, P. . Funes, and H. . Cugno, “LA DICOTOMÍA FORMACIÓN DISCIPLINAR- FORMACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA COMO PUNTO DE PARTIDA EN LA EVOLUCIÓN DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA. EL CASO DE LA FCEFyN-UNC”, EIEI ACOFI, Aug. 2019.