SARMIENTO BARRERA, Heber; DÍAZ CAMACHO, Luz Mery. ¿INFLUYE LA RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES, EN LOS RESULTADOS ACADÉMICOS EN MATEMÁTICAS EN LA FUAC?. Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, [S. l.], 2020. DOI: 10.26507/ponencia.697. Disponível em: https://acofipapers.org/index.php/eiei/article/view/697. Acesso em: 25 abr. 2024.