Gerlein Reyes, E., Alberto Hurtado, J., & Cruz Bohórquez, J. M. . (2016). COMPARACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS MEDIANTE USO DE PROBLEMAS DE ALTA COMPLEJIDAD Y EVALUACIÓN FRECUENTE. Encuentro Internacional De Educación En Ingeniería. https://doi.org/10.26507/ponencia.921