Figueroa, C. S. ., & Orelo, G. M. (2019). APRENDER SIN DISTANCIA: POTENCIALIDAD DEL MODELO MEDIADO EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES REZAGADOS EN INGENIERÍA. Encuentro Internacional De Educación En Ingeniería. https://doi.org/10.26507/ponencia.68