Márquez Santos, M. ., Cardozo Arrieta, B. ., Robledo Acosta, A. ., & Concepción, R. . (2018). PROCEDIMIENTO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ACTIVO EN UN CURSO DE RESISTENCIA DE MATERIALES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE. Encuentro Internacional De Educación En Ingeniería. https://doi.org/10.26507/ponencia.367