Meléndez Acuña, J. A. . (2018). METODOLOGÍA DE DISEÑO DE ACTIVIDADES DE AULA QUE FOMENTAN EL USO DEL ERROR Y EL FRACASO EN EL APRENDIZAJE Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN MATEMÁTICAS E INGENIERÍA. Encuentro Internacional De Educación En Ingeniería. https://doi.org/10.26507/ponencia.307