García Arango, D., & Mejía Cardona, M. A. (2022). Proyectos integradores: estrategia didáctica de articulación curricular para acreditación de programas en ingeniería: Integrative Projects in the curricular articulation and accreditation. Encuentro Internacional De Educación En Ingeniería. https://doi.org/10.26507/paper.2409