Toro Bermúdez, M., & Serna Castaño, A. (2021). UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y EVALUATIVA PARA PROMOVER LA RETENCIÓN DE MUJERES EN INGENIERÍA DE SISTEMAS MEDIANTE LA ENSEÑANZA DE MODELOS DE ROL FEMENINOS EN LA UNIVERSIDAD EAFIT: at Universidad Eafit. Encuentro Internacional De Educación En Ingeniería. https://doi.org/10.26507/ponencia.1610