Fiorillo Obando, G. et al. 2020. PROPUESTA ESTRATÉGICA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA LA IDENTIFICACIÓN DE TRANSFORMACIONES EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL. CASO DE ESTUDIO: PROYECTO SOCIAL DE ASESORÍA PARA FUNDACIONES. Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería. (ago. 2020). DOI:https://doi.org/10.26507/ponencia.761.