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Torres Parra, C. y Saldeño, Y. 2020. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA DETERMINAR LA IMPORTANCIA DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA EN LA MOVILIDAD. ESTUDIO DE CASO ZONA UNIVERSITARIA CHAPINERO BOGOTÁ COLOMBIA. Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería. (ago. 2020). DOI:https://doi.org/10.26507/ponencia.708.