TY - JOUR AU - Usaquén Perilla, Sandra Patricia PY - 2021/09/07 Y2 - 2024/03/28 TI - MODELO CONCEPTUAL PARA LA CLASIFICACIÓN DEL DENGUE BASADO EN LA TECNOLOGÍA DE ULTRASONIDO PORTÁTIL (POCUS) Y LAS CURVAS DE APRENDIZAJE JF - Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería JA - EIEI ACOFI VL - IS - SE - Estudiantes de doctorado DO - 10.26507/ponencia.1642 UR - https://acofipapers.org/index.php/eiei/article/view/1642 SP - AB - <p>Las enfermedades tropicales representan uno de los principales problemas de salud pública del mundo, dentro de las cuales dengue, zika, chicunguña, malaria y tuberculosis representan la mayor carga de morbilidad y mortalidad. En términos generales, en este tipo de enfermedades un correcto diagnóstico y tratamiento en las fases tempranas deriva en resultados positivos en términos sociales y económicos, una vez que evita consecuencias críticas a quien la padece y minimiza los recursos asociados a la recuperación. En este contexto, es recomendable considerar los avances tecnológicos y mejoras en los sistemas de atención con la integración de equipos biomédicos que ofrezcan resultados rápidos y confiables al lado del paciente, como los denominados <em>Point of Care.</em> Esto implica, la definición de un proceso de adquisición por parte de las instituciones hospitalarias de atención a este tipo de enfermedades, generalmente nivel I y II, considerando no solamente aspectos tecnológicos, sino también relacionados con la efectividad clínica, la seguridad el paciente, aspectos organizaciones y financieros. En este sentido, aunque internacionalmente se han propuesto estrategias de evaluación de equipos biomédicos bajo la denominada Health Technology Assessments (HTA), se recomienda integrar a estas propuestas indicadores relacionados con las curvas de aprendizaje del personal médico, ofreciendo herramientas de apoyo a las instituciones hospitalarias en la selección de los recursos especializados para la atención de las enfermedades tropicales. Este trabajo presenta un modelo conceptual de evaluación para equipos <em>Point of Care Ultrasound</em> (POCUS) incorporando el factor de la curva de aprendizaje, tomando como caso de aplicación la clasificación de una enfermedad tropical como el dengue. Para identificar los elementos teóricos del modelo como: dominios y criterios de evaluación se realizó una revisión bibliográfica. Se estudiaron los gráficos de control, <em>standard cumulative summation</em> (CUSUM) y <em>learning curve CUSUM</em> (LC-CUSUM) para caracterizar la curva de aprendizaje y por medio de herramientas de dinámica de sistemas se establecieron las relaciones entre los diferentes dominios de evaluación. El modelo contribuye a la toma de decisiones de forma sistemática en países con economías emergentes donde los recursos son limitados en el sector salud. Se estimaron las relaciones existentes entre la curva de aprendizaje, costos fijos y variables, clasificación del dengue, sensibilidad y especificidad del ultrasonido, entre los más relevantes. Adicionalmente, el modelo integra el entrenamiento necesario para utilizar este tipo de tecnología y la clasificación de enfermedades tropicales infecciosas como el dengue, lo cual ha sido poco explorado de acuerdo con la revisión sistemática realizada hasta enero de 2021. </p> ER -