TY - JOUR AU - Garzón Garzón, Andrea Catalina AU - Hernández Barajas, Diana Carolina AU - Serrano Cárdenas, Lizeth Fernanda AU - Bravo Ibarra, Edna Rocío PY - 2015/07/27 Y2 - 2024/03/29 TI - HERRAMIENTAS PARA LA MEDICIÓN DE LA CAPACIDAD CREATIVA EN LA INGENIERÍA: UNA REVISIÓN DE LITERATURA DE LA ÚLTIMA DÉCADA JF - Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería JA - EIEI ACOFI VL - IS - SE - Prospectiva en la enseñanza de la ingeniería DO - 10.26507/ponencia.1072 UR - https://acofipapers.org/index.php/eiei/article/view/1072 SP - AB - <div><p>La capacidad creativa se constituye como una competencia distintiva en el contexto dinámico actual al ser considerada el factor fundamental de la competitividad e innovación en diferentes disciplinas. En ingeniería, esta capacidad facilita la generación de soluciones disruptivas ante las necesidades del entorno. Considerando su relevancia,&nbsp; se han &nbsp;desarrollado investigaciones precedentes que pretenden conceptualizar la capacidad creativa, &nbsp;coincidiendo en definirla como un constructo difícil de evaluar. A pesar de existir avances investigativos en la identificación de factores que expliquen esta capacidad, aún no se encuentran herramientas articuladas a estos factores que faciliten su proceso de evaluación. Entendiendo esta necesidad, en esta investigación se realizó una revisión de los artículos publicados en las bases de datos&nbsp;<em>ISI Web of Science</em>&nbsp;y&nbsp;<em>Scopus</em>&nbsp;sobre el tópico capacidad creativa en la última década para identificar las convergencias y divergencias sobre la conceptualización del mismo, identificar los factores que explican la capacidad creativa y finalmente, diseñar una estructura conceptual que articule herramientas de evaluación de la capacidad creativa a cada uno de estos factores. Los principales resultados, evidencian que las&nbsp; herramientas más destacadas son el Test de pensamiento creativo de Torrance (TTCT), la Prueba de Pensamiento Creativo&nbsp;Maciej Karwowski&nbsp;y el Test de creatividad CREA. Estas herramientas de evaluación permiten el análisis de cuatro factores que explican la capacidad creativa según los aportes de los autores revisados:&nbsp;fluidez, originalidad, elaboración y flexibilidad.</p></div> ER -