@article{Duran Chinchilla_Cabellos Martinez_Rosado Gomez_2014, title={ANÁLISIS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE ACADÉMICO DE LA UFPSO}, url={https://acofipapers.org/index.php/eiei/article/view/1215}, DOI={10.26507/ponencia.1215}, abstractNote={<p>Esta investigación pretende establecer los estilos de aprendizaje que utilizan los estudiantes que se encuentran matriculados en la materia Calculo Diferencial y que pertenecen a los programas de Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de Sistemas.</p> <p>Para determinar cuáles son los estilos de aprendizaje con los que se identifican los estudiantes se aplicaran los test de Felder – Silverman y Kolb, estos datos se complementaran con las notas registradas al estudiante dentro del Sistema de Información Academiza (SIA). Una vez se tengan los cuestionarios diligenciados, tabulados y digitalizados se procede a aplicar técnicas de minería de datos, siguiendo algunas de las etapas que propone el proceso de extracción del conocimiento.</p> <p>El tipo de aprendizaje que se utilizara en este proyecto es el supervisado, lo que permite predecir según características de su estilo de aprendizaje, cual estudiante es candidato a reprobar la materia. Con los resultados de esta investigación se pretende ofrecer un insumo adicional a la universidad para adelantar de forma eficaz tareas de prevención de la deserción.</p>}, journal={Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería}, author={Duran Chinchilla, Claudia Marcela and Cabellos Martinez, Malka Irina and Rosado Gomez, Alveiro Alonso}, year={2014}, month={ago.} }