@article{Valencia Díaz_Aguilar Zambrano_Asencio Santofimio_Lozano Espinosa_Chavarriaga_Becerra Hernández_Díaz Vesga_Bolaños_Tamayo_2019, title={FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN PREGRADO A TRAVÉS DE UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR}, url={https://acofipapers.org/index.php/eiei/article/view/116}, DOI={10.26507/ponencia.116}, abstractNote={<p>Se presenta la experiencia de un curso para el fomento de las competencias investigativas junto con las habilidades de expresión oral y escrita a partir de un trabajo interdisciplinar con estudiantes de ingeniería y de salud a partir del análisis de problemas en torno a la discapacidad motora. El curso cuenta con la participación de docentes de diferentes profesiones: biólogo, ingenieros, médico, fisioterapeuta y socióloga. El curso trabaja en torno a la discapacidad motora que es un problema complejo que debe ser abordado desde un enfoque multidisciplinar. Esta aproximación se considera válida para la generación de nuevas líneas de investigación en esta área de discapacidad como también para el desarrollo de productos innovadores. El curso da una visión global de la discapacidad, fisiología, neurofisiología, normatividad, instrumentación, creatividad-innovación y desarrollo tecnológico en prótesis neurocontroladas, en modulos ofrecidos por expertos en cada una de las áreas. En el curso se promueve el trabajo colaborativo entre diferentes profesiones y se evalúa a través de la revisión de literatura científica o el diseño conceptual de un producto a través de un prototipo. Este curso permitió una colaboración entre entidades académicas y científicas (universidades nacionales e internacionales), e instituciones de salud (Centro de Neurorehabilitación SURGIR). Como resultado de esta experiencia se logró: i. Generar nuevas propuestas de trabajo de grado en ingeniería que abordan problemas de salud, ii. Favorecer las competencias de lectura crítica, expresión oral y expresión escrita de los estudiantes, iii. Desarrollar prototipos para solución de problemas de discapacidad con una visión más amplia del problema y iv.Contribuir a la colaboración interinstitucional de entidades académicas y de servicio de salud dado que se ha ofrecido también a otras instituciones<strong>.</strong></p>}, journal={Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería}, author={Valencia Díaz, Manuel Vicente and Aguilar Zambrano, Jaime Alberto and Asencio Santofimio, Helberg and Lozano Espinosa, Carlos Alberto and Chavarriaga, Ricardo Andrés and Becerra Hernández, Lina Vanessa and Díaz Vesga, Magda Carolina and Bolaños, Ana Marcela and Tamayo, Ana Dilvia}, year={2019}, month={ago.} }