Tecnología sin barreras: una alianza intergeneracional para empoderar a adultos mayores frente al desafío digital en el Huila
DOI:
https://doi.org/10.26507/paper.4813Palabras clave:
brecha Digital, personas mayores, Alfabetización digital, Inclusión Tecnológica Educativa, impacto socialResumen
La brecha digital en Colombia afecta de manera crítica a los adultos y adultos mayores, especialmente en regiones como el Huila. En su capital Neiva, solo el 45% de esta población accede a tecnologías básicas, frente al 75% de capitales como Bogotá o Medellín. Según el DANE (2022) y el MINTIC (2022), menos del 20% de los mayores de 60 años en el departamento manejan habilidades digitales elementales, lo que limita su acceso a servicios esenciales, banca en línea, salud digital o trámites gubernamentales, lo que profundiza su exclusión socioeconómica.
Es así como la Corporación Universitaria del Huila (CORHUILA), a través de su programa de Ingeniería de Sistemas, que combina la extensión del conocimiento, la responsabilidad social con la formación integral de estudiantes en alianza con el Banco de la República de Neiva busca reducir esta brecha mediante un programa de Inmersión Tecnológica dirigido a los adultos mayores, donde estudiantes voluntarios realizan prácticas extramuros. La metodología se centra en talleres participativos que buscan una inmersión básica para el manejo de dispositivos móviles, permitiendo el fortaleciendo de habilidades avanzadas útiles y navegación segura. Cada sesión prioriza la simplicidad, la autonomía y la prevención de riesgos digitales como la estafa, adaptándose a las necesidades cotidianas de los participantes.
Esta iniciativa permite que la academia pueda integrarse con la sociedad, los estudiantes no solo aplican conocimientos técnicos, sino que desarrollan empatía, liderazgo y compromiso ético, al tiempo que contribuyen a solucionar problemáticas regionales, mediante la apropiación del conocimiento, vinculando la investigación con proyectos de impacto comunitario.
Finalmente, el presente artículo busca fortalecer la alfabetización digital gerontológica y promover más alianzas interinstitucionales que mitiguen la exclusión tecnológica vulnerando derechos fundamentales en un mundo digitalizado, con el fin de aportar para que la tecnología sea un puente, no una barrera para el desarrollo de esta población.
Biografía del autor/a
Edisney García, Corporación Universitaria del Huila
Ingeniera de Sistemas
Magister en Gestion d ela tecnologia informatica
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