Fundación Conecta+ y las redes estudiantiles, una estrategia de ingeniería para la apropiación social del conocimiento en las regiones y sus comunidades

Resumen

De acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y las recomendaciones de la Misión Internacional de Sabios de 2019, se promueve en diversos escenarios una política de Apropiación Social del Conocimiento, concebida como un proceso de base con el cual se pueden generar múltiples condiciones de acceso, participación, intercambio para el uso intencionado de saberes, conocimientos científicos y mecanismos tecnológicos para la resolución y transformación de situaciones con interés territorial; acciones que, a su vez, facilitan el fortalecimiento de capacidades en investigación y desarrollo, así como la construcción de una cultura en ciencia, tecnología e innovación en la sociedad.

Por lo anterior se tomó la decisión de realizar el presente poster y memoria en el EIEI 2025, porque es el resultado del trabajo de dos entornos con diversos proyectos y producción científica;  para este caso como son las evidencias del impacto y la transformación por la organización de actividades que atienden necesidades en diversas comunidades y las regiones. La Fundación Conecta+ y la red de estudiantes “capítulo estudiantil ACOFI” en este caso particular, se visibiliza que fomentan en múltiples escenarios educativos de la mano con profesionales de la ingeniería y jóvenes de ingeniería nacionales e internacionales, propuestas académicas para que participen niños de grado 5to de primaria, e igualmente proporcionan espacios de nuevas oportunidades de posicionamiento social, económico y educativo.

Es de importancia destacar con este, alcanzar el logro del objetivo de la política en las organizaciones, se implementan estrategias de trabajo conjunto desde su institucionalidad tales como: la WRO nacional, regional e internacional, agendas académicas, Works shop, Bootcamps STEAM, Enseñanza de Inglés, Webinars. Capacitaciones de jugando con robótica, ciencia y química, al igual que talleres de integración para destacar la profesión de la ingeniería y la simulación de proyectos para la solución de múltiples problemáticas.

De esta forma, la organización ha establecido direccionamientos y metodologías para llevar a cabo cualquier tipo de actividad, plan, programa y/o proyecto que tenga el objetivo de desarrollar, construir, lograr, fomentar y/o contribuir a la apropiación social del conocimiento mediante el reconocimiento de contexto, participación, diálogo de saberes y conocimientos, transformación y reflexión crítica, así como realizar cualquier otra actividad y/o asunto relacionado con ciencia, tecnología, investigación, robótica, desarrollo y/o innovación. Con el único fin de cumplir el compromiso de construcción de una Colombia más equitativa, en la cual el conocimiento es de todos.

Finalmente, en este documento se promueve el trabajo para obtener escenarios de actividades de ASC y ASCTI dentro o fuera de las instalaciones de las organizaciones.