Explorando grupos sociales: valores humanos en los estudiantes del programa de ingeniería industrial de la UMNG

Resumen

Una de las preocupaciones de la sociedad actual es la visión de los valores humanos que han sido transformando por la tecnología, la cual día a día amplia más su rango de acción, si se tiene en cuenta la forma vertiginosa como la inteligencia artificial sé ha ido expandiendo. Es por ello, que existe una necesidad en afianzar los valores humanos, que estos son en esencia, la base piramidal para la construcción de sociedades más justas y equilibradas. Es así, como el espacio académico constituye una oportunidad y más aún si se tiene en cuenta que los estudiantes dedican gran parte de su tiempo a su formación profesional.

Los valores humanos son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan la conducta a partir de evaluaciones y estimaciones acerca de personas, objetos, situaciones, etc. En nuestro contexto los valores humanos se consideran como las convicciones profundas de los estudiantes del Programa de Ingeniería Industrial de la UMNG, las cuales orientan su conducta y su forma de actuar, basándose en las percepciones que construyen sobre el entorno en el que se desenvuelven.

Estos valores comienzan a formarse en el núcleo familiar, donde se establecen las primeras bases de conductas y creencias, que a lo largo del tiempo se van modificando, de acuerdo con los procesos de socialización influenciados por el entorno, la universidad , los amigos, los medios de comunicación, las creencias religiosas y políticas, mediados por la tecnología y sus dinámicas cambiantes

El propósito de este proyecto es Identificar los valores humanos en los estudiantes de pregrado mediante la aplicación de la metodología LEGO® Serious Play®, para lo cual se han definido las categorías de valores humanos que caracterizan los estudiantes de pregrado de la UMNG, se aplicó la metodología LEGO® Serious Play®, a partir de la exploración de grupos sociales para finalmente describir los valores humanos que caracterizan a los estudiantes.

De acuerdo, a lo señalado, explorar grupos sociales mediante la metodología LEGO® Serious Play® (LSP) implica un enfoque participativo y creativo que permite comprender características, dinámicas y perspectivas únicas de un grupo. 

La metodología está diseñada a partir de cuatro etapas: reto, construcción socialización y producto final

En el reto “construyamos valores”, se desarrolla la competencia comunicativa al tener la posibilidad cada estudiante de presentar su visión. En la construcción el estudiante puede al presentar la solución, afianzar la competencia ética – ciudadana, al tener la posibilidad de expresar su punto de vista, ser atendido y aceptado. Con la socialización se logra la interacción entre todo el grupo participante, evidenciando los logros en términos de redescubrimiento sobre los valores escogidos. El producto final, además del conocimiento adquirido es acentuar la apropiación de aquellos valores que se han perdido de vista y hacer de la comunidad estudiantil un espacio más amable y solidario con sentido de pertenencia.

Este proyecto es producto de la capacitación " Programa de Certificación Internacional de Facilitadores en la metodología LEGO®️ SERIOUS PLAY®️” financiada por la Universidad Militar Nueva Granada.