Prospectiva e impacto de la ingeniería en Colombia: una perspectiva desde el Capítulo Estudiantil ACOFI

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26507/paper.4467

Palabras clave:

responsabilidad social, Ingeniería, Impacto social, participación, comunidad

Resumen

La Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI) ha sido un pilar fundamental en la educación y práctica de la ingeniería en Colombia durante los 50 años que celebran este 2025. Su labor ha sobrepasado las aulas, conectando a estudiantes, universidades, fundaciones y empresas en un entorno de innovación y desarrollo. En este contexto, el Capítulo Estudiantil ACOFI se ha consolidado como un espacio de inspiración y liderazgo para futuras generaciones de ingenieros a nivel nacional e internacional.

El Capítulo estudiantil ACOFI trabaja de manera colaborativa a nivel nacional e internacional con el fin de hacer partícipes a los jóvenes en ingeniería, promoviendo su participación en encuentros, capacitaciones y eventos, así como a través de canales online y correo electrónico. Es importante enseñar el buen uso de herramientas intelectuales y/o físicas para fomentar el desarrollo de habilidades prácticas, la colaboración en proyectos y la contribución al desarrollo de las comunidades. De esta manera, se crea un espacio inclusivo para la juventud y la infancia, donde se promueve la creatividad, el liderazgo y la importancia de aportar al trabajo en equipo y al bienestar de las comunidades.

En este trabajo se presentan los resultados del año 2024, en el marco de los objetivos estratégicos de ACOFI con la red de estudiantes. Este informe reafirma nuestro compromiso como red de voluntarios de ingeniería internacional, con un enfoque en la excelencia académica y la innovación social. A través de talleres, conferencias y alianzas estratégicas, hemos participado activamente en el fortalecimiento de habilidades y en la aplicación práctica de la ingeniería.

El impacto del Capítulo Estudiantil ACOFI se ha reflejado en diversas iniciativas de responsabilidad social durante 2024, como la brigada de salud en Pijao, donde se brindó atención médica a la comunidad. Esta atención contribuyó a mejorar, aunque sea parcialmente, la calidad de vida de las personas, ayudando también en la prevención de enfermedades y favoreciendo el bienestar colectivo. Un ejemplo de ello es la actividad 'Gotas de felicidad desde la ingeniería', la cual demostró cómo la creatividad y la tecnología pueden transformar vidas desde la infancia. Estas acciones motivaron a los participantes a tomar decisiones informadas y a involucrarse activamente en la resolución de problemas sociales y económicos.      

Además, el Capítulo Estudiantil ACOFI ha trabajado con otras comunidades, fundaciones y colegios. Por ejemplo, en la Isla Tierra Bomba, los niños participaron activamente y fueron motivados a continuar su educación, reforzando su compromiso con la formación integral en ingeniería y la responsabilidad social. Además, los espacios dignos de educación promueven el trabajo en equipo, la creatividad, el sentido de responsabilidad y pertenencia.

A largo plazo, estas iniciativas fortalecen la comunidad de ingeniería, haciéndola más unida y capaz de afrontar nuevos desafíos. Además, los estudiantes que se beneficiaron del apoyo del Capítulo Estudiantil ACOFI durante el año ahora tienen la oportunidad de inspirarse y continuar su camino en la ingeniería, las ciencias u otras áreas afines. Esto, a su vez, contribuyendo al desarrollo económico y social de la comunidad día tras día.

Citas

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Cómo citar

[1]
J. P. Gutiérrez Mora, L. M. Patiño Nieto, A. M. Romero Arias, y H. A. Rivera Anguiano, «Prospectiva e impacto de la ingeniería en Colombia: una perspectiva desde el Capítulo Estudiantil ACOFI», EIEI ACOFI, sep. 2025.

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08-09-2025
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