Prospectiva de la ingeniería topografía y geomática
DOI:
https://doi.org/10.26507/paper.4431Keywords:
Geomática, educación, actualizaciónAbstract
La Ingeniería Topográfica y Geomática se encuentra en un punto de inflexión global. Su evolución tecnológica, la necesidad de ordenamiento territorial sostenible y el auge de los datos espaciales están reconfigurando su papel en la sociedad. Este documento analiza, desde una perspectiva prospectiva, los desafíos y oportunidades que enfrenta esta disciplina en Colombia y el mundo. Se proponen cambios estructurales en los currículos universitarios, la redefinición de su identidad profesional y la articulación con sectores estratégicos como la gestión ambiental, la planificación urbana y la inteligencia territorial. Se concluye que la transformación de esta ingeniería será clave para afrontar los retos del cambio climático, la desigualdad territorial y la digitalización del espacio geográfico.
Author Biographies
Gonzalo Jiménez Cleves, Universidad del Quindío
#N/A
Darío Fernando Londoño Pinilla, Universidad del Quindio
ok
References
Rinaudo, J.-D., Garin, P., & Larrue, C. (2019). Foresight in Territorial Planning: Methods and Applications. Springer.
FIG – International Federation of Surveyors. (2021). The Role of Geospatial Professions in the Future of Our World.
ONU-Hábitat. (2022). World Cities Report 2022: Envisioning the Future of Cities.
Universidad del Quindío. (2019). Proyecto educativo del programa de Ingeniería Topográfica y Geomática. Armenia.
GSDI Association. (2020). Spatial Data Infrastructures in Support of the SDGs.
Ministerio de Educación Nacional (Colombia). (2023). Lineamientos para la Modernización Curricular en Ingeniería.
How to Cite
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
| Article metrics | |
|---|---|
| Abstract views | |
| Galley vies | |
| PDF Views | |
| HTML views | |
| Other views | |


