Innovación en la educación de ingeniería: diseño curricular para la formación en resolución de problemas en la era digital

Resumen

Este artículo presenta una propuesta innovadora para la formación de ingenieros en la era digital, a través del diseño curricular de una Tecnicatura y Licenciatura en Resolución de Problemas de Ingeniería en modalidad de Educación a Distancia (EAD). Este programa busca desarrollar profesionales con habilidades para identificar y solucionar problemas complejos en sectores clave como la Industria 4.0, salud, agroindustria y transporte, mediante un enfoque educativo que integra conocimientos técnicos y competencias transversales.

El diseño curricular se fundamenta en metodologías pedagógicas activas y colaborativas, como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el aprendizaje activo y el conectivismo, aprovechando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para crear un entorno de aprendizaje flexible y accesible. Propone un plan de estudios que abarca desde módulos básicos en matemáticas y física hasta especializaciones en inteligencia artificial, análisis de datos, IoT y optimización de procesos, culminando en proyectos integradores que vinculan a los estudiantes con desafíos reales de la industria.

La propuesta destaca la importancia de la EAD como modalidad para democratizar el acceso a la educación de calidad, adaptándose a las necesidades de un mundo en constante cambio y preparando a los futuros ingenieros para liderar la innovación y el desarrollo tecnológico sostenible. Se discuten también los desafíos y oportunidades de implementar este tipo de programas, incluyendo la necesidad de garantizar la calidad de la evaluación, fomentar la interacción social en entornos virtuales y promover el desarrollo de competencias del siglo XXI.

Este artículo ofrece una visión detallada de cómo la educación en ingeniería puede transformarse para responder a los retos de la industria 4.0, proponiendo un modelo educativo que prioriza la formación integral de profesionales capaces de innovar y generar impacto en la sociedad.