El capítulo estudiantil ACOFI, un recorrido por sus enfoques a través de los años y actividades en el territorio colombiano

Resumen

La presente investigación analiza las actividades y estrategias implementadas por el capítulo estudiantil de la Asociación Colombiana de Facultades de Ingenierías (ACOFI) en el año 2023. Este estudio se estructura en dos secciones: una revisión histórica desde su creación hasta el año anterior, y una evaluación detallada del desarrollo de actividades y logros durante el año 2023.

En el año 2013, la Asociación Colombiana de Facultades de Ingenierías (ACOFI) dio cabida a los estudiantes colombianos de ingeniería por medio del WEEF 2013 (World Engineering Education Forum) junto con el apoyo del 9º Foro Global de Estudiantes de Ingeniería (9th GSF). Gracias a los resultados obtenidos en el espacio se llevó a cabo el 1º Foro Colombiano de Estudiantes de Ingeniería (FCEI) para el año 2014 en donde se busca ampliar la colaboración entre universidades y fomentar la participación estudiantil en la mejora de la educación en ingeniería en el país, además de dar la oportunidad a que los estudiantes partícipes de esta puedan desarrollar aquellas habilidades blandas poco desarrolladas en los curriculum de las ingenierías, de esta manera reflejando la misión y visión de ACOFI.

Esta didáctica se mantuvo a pesar de cambios dentro de la estructura hasta el año  2023, cuando la dinámica se inició a estabilizar con políticas y una dirección más estricta, dando como resultado que  las brechas entre los participantes disminuyeran viéndose reflejado en la permanencia de los miembros del capítulo aun después de graduarse, y su participación en actividades de mayor relevancia a nivel nacional junto con el apoyo de empresas las cuales apoyan con el material utilizado para difundir las ingenierías no solo en áreas de innovación sino de conocimiento general enfocado en el público estudiantil de educación primaria, teniendo en cuenta que el futuro de las ingenierías no solo se presenta en las universidades sino en la aplicabilidad y fomentación de las investigaciones desarrolladas en la mejora del país.