Proceso de actualización y optimización del currículo del programa de ingeniería en procesos industriales. Estrategias de mejoramiento constante del plan de estudios: Strategies for Continuous Curriculum Improvement

Marlon Naranjo Muñoz; Fabiola Mejía Barragán; Luisa Marina Gómez Torres; Yimmy Alexander Hortúa Hernández

doi:10.26507/paper.2690

Proceso de actualización y optimización del currículo del programa de ingeniería en procesos industriales. Estrategias de mejoramiento constante del plan de estudios

Strategies for Continuous Curriculum Improvement

Autores/as

Marlon Naranjo Muñoz Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central
Fabiola Mejía Barragán Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central
Luisa Marina Gómez Torres Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central
Yimmy Alexander Hortúa Hernández Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central

DOI:

https://doi.org/10.26507/paper.2690

Palabras clave:

Proyectos Integradores, Actualización del currículo, Optimización del currículo, Optimización del plan de estudios, Actualización del plan de estudios, Competitividad, Adaptación, Flexibilidad, Segunda lengua, Inglés, Gestión de proyectos, Pensamiento crítico, Habilidades blandas, STEM, Relación Academia-Industria

Resumen

Este documento presenta el trabajo que se ha venido desarrollando desde 2016 en la Facultad de Procesos Industriales de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central (ETITC), con el objetivo de mejorar sus procesos académicos asegurando su promesa de valor tanto a los estudiantes como a la sociedad. Para lograrlo, la Facultad ha desarrollado diferentes estrategias como el análisis permanente de los microcurrículos y el diseño de estrategias didácticas y metodológicas que se han diseñado, implementado, evaluado, ajustado y nuevamente implementado con mejoras. Se ha evidenciado que estos ejercicios, si bien siempre presentan algunas dificultades, entre otros temas por la resistencia al cambio de los diferentes estamentos, son valiosos y necesarios para fortalecer las habilidades y competencias entre la comunidad académica.

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Citas

Asturias Corporación Universitaria. (s.f.). La mejora Continua. Red Summa.

Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central. (2019). Proyecto Educativo del programa de Técnica Profesional en Procesos de Manufactura. Bogotá: sin.

Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central. (2022). Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central. Obtenido de Historia: https://etitc.edu.co/es/page/nosotros&historia

Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central. (s.f.). ETITC. Obtenido de Facultad de Procesos Industriales: https://etitc.edu.co/es/page/procesosindustriales

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Publicado

07-09-2022

Cómo citar

[1]

M. Naranjo Muñoz, F. Mejía Barragán, L. M. Gómez Torres, y Y. A. Hortúa Hernández, «Proceso de actualización y optimización del currículo del programa de ingeniería en procesos industriales. Estrategias de mejoramiento constante del plan de estudios: Strategies for Continuous Curriculum Improvement», EIEI ACOFI, sep. 2022.