APLICACIÓN AMBIENTES VIRTUALES EN MODELOS PRESENCIALES DE FORMACIÓN POR COMPETENCIAS

Abstract

En un mundo cada vez más comunicado por las tecnologías de la información (TI´s), el modelo clásico del profesor presencial se ve impactado por el uso de éstas, siendo necesaria una forma nueva de interactuar con los estudiantes para generar en ellos, conocimientos, habilidades y destrezas. Se ha implantado el uso del aula virtual, con los participantes, extendiendo más allá del simple tiempo de clase, a una experiencia cada vez más envolvente y enriquecedora. La propuesta de implantación y trabajo se llevó a cabo recientemente en la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial. El presente trabajo muestra los primeros resultados del uso de ambientes virtuales en alumnos de modalidad presencial, amalgamando las TI´s con el entorno físico para potenciar el aprendizaje de los alumnos, en un modelo de formación por competencias, como una alternativa para encauzar el desbordamiento de los alumnos hacia el uso de las mismas, en una interacción de mayor globalidad, que generan una mayor adquisición de competencias.