LA INVESTIGACIÓN CAMINO ENTRE EL PREGRADO Y EL POSGRADO

Autores/as

  • Luis Efren Ayala Rojas

DOI:

https://doi.org/10.26507/ponencia.1304

Palabras clave:

Investigación, Extención, Posgrado

Resumen

La relación entre los estudios de pregrado y de  postgrado es la investigación. Los lineamientos  básicos de la investigación deben estar en cada programa asignado por líneas (o áreas) a sus  diferentes unidades de investigación: cátedras, grupos, centros, con la  Participación de  docentes de Planta  quienes en un proyecto deben realizar las tres funciones fundamentales es decir, docencia, investigación y extensión.

La facultad de ingeniería de la universidad de la Salle mantiene una reflexión constante sobre las actividades académicas e investigativas que le permiten fortalecer su currículo y aportar soluciones tecnológicas a las problemáticas actuales del país. En el programa de Ingeniería Civil el grupo de investigación CIROC (Centro de Investigación en Riesgos y Obras Civiles) en la línea  de Drenaje Urbano a adelantado diversos proyectos  donde los estudiantes participan en ellos, una  de las metas ha sido intervenir en las normas de diseño, estas investigaciones forman al estudiante y crean en ellos la pasión por la investigación y el futuro desarrollo de sus estudios de posgrado, se pretende que de  cada proyecto   se genere un artículo en revista indexada lo que hace que tenga por lo menos una publicación, que le permite acceder más fácil a sus estudios de posgrado.

Nos gustaría en esta ponencia compartir algunas experiencias de investigación tales como:

Proyecto: EFICIENCIA EN CUNETAS DE SECCIÓN TRIANGULAR MEDIANTE ECUACIONES DE CHEZY-MANNING Y DARCY-COLEBROOK EN UN MODELO FÍSICO

En esta investigación se obtuvieron resultados de la comparación entre la capacidad hidráulica de cunetas diseñadas a partir de las ecuaciones de Chezy-Manning y Darcy–Weisbach. El estudio se enfocó en establecer la eficiencia y funcionamiento hidráulico de cunetas triangulares mediante estas dos expresiones matemáticas en un modelo físico.

Proyecto: MODELACIÓN FISICA DE REJILLAS EN CONCRETO PARA SUMIDEROS EN ALCANTARILLADOS

Teniendo en cuenta la necesidad de conocer el comportamiento hidráulico de estas rejillas, se desarrolló el estudio de cinco (5) rejillas transversales en concreto con formas típicas de orificios y con nuevas formas a prueba. Este proyecto se trabajó con un modelo físico: “Modelación física de rejillas en concreto para sumideros en alcantarillados", con el que se pudo determinar el comportamiento hidráulico de las rejillas evaluadas, en relación a una rejilla tipo que es usada comúnmente.

Proyecto: COMPARACIÓN DE LA EFICIENCIA EN CUNETAS DE SECCIÓN RECTANGULAR USANDO LAS ECUACIONES DE CHEZY – MANNING Y DARCY – COLEBROOK E UN MODELO FISICO

En la elaboración, y ejecución del diseño de cunetas de un sistema de drenaje superficial debe realizarse pensando en un futuro, teniendo en cuenta el tipo de sección de la cuneta en este caso la cuneta de sección rectangular y sus dimensiones, estas características permitirán determinar variables como la velocidad, caudal, profundidad y eficiencia desde la objetividad de la hidráulica, teniendo en cuenta una comunidad la cual va a ser la beneficiaría del sistema

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Publicado

21-08-2014

Cómo citar

[1]
L. E. . Ayala Rojas, «LA INVESTIGACIÓN CAMINO ENTRE EL PREGRADO Y EL POSGRADO», EIEI ACOFI, ago. 2014.

Evento

Sección

Tendencias en el posgrado y la investigación en ingeniería
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